聊城大学“运脉传薪”实践队活动展示（十）
运脉流芳，薪润童心。悠悠千年运河承载岁月沧桑，滔滔漕运流水积淀人文底蕴，跨越漫长时光，成为镌刻地域风貌、滋养少年成长的鲜活文脉，诉说着京杭运河独有的历史价值与烟火风华。 为深挖运河文化内核，活化本土水利文脉，拓宽青少年传统文化视野，近日，聊城大学“运脉传薪”实践队走进学校，以图文宣讲普及运河知识，系统讲解漕运历史与沿线风土民俗，搭配趣味问答、彩泥手作多元形式，让厚重的运河文化可看、可学、可感，以青春志愿之力播撒文化传承种子，守护千年运河文脉永续流传。 追溯千年漕运史 聆听鱼台运河声 近日，聊城大学 “运脉传薪”实践队于济宁市鱼台县于屯小学举办“追溯千年漕运史，聆听鱼台运河声”活动。 志愿者从鱼台本地运河河段切入，依次展开运河“前世”与“今生”两大板块内容，梳理完整历史，将郭守敬治水、谷亭码头商贾云集等史实转化为课堂内容，向儿童讲解大运河在当代发挥的作用。志愿者向儿童抛出问题，引导他们联系河道、湿地景象展开思考，儿童跟随讲解节奏积极回应，课堂交流氛围轻松热烈。志愿者围绕运河发展史实，设置趣味问答挑战，儿童在答题互动中巩固知识，分享自己对于运河全新的认识与感受。 本次主题课堂拉近儿童与本土运河文化之间的距离，激励他们从家乡过往之中汲取文化养分，引导其主动参与运河文化的传承。 品读千年文物史 厚植运河少年心 近日，聊城大学“运脉传薪”实践队于聊城市社区青年之家举办“品读千年文物史，厚植运河少年心”活动。 志愿者梳理京杭大运河发展脉络，讲解南旺分水枢纽水利工程，还原古代漕运商贸、生产生活场景，解读历史信息，打通国家历史与聊城本土运河文化的联系。儿童围绕运河船只、古代水利技术积极交流，现场求知氛围浓厚。志愿者引导儿童开展场景配对游戏，将各类器物匹配至百姓生活等场景。儿童互相交流想法，分析文物用途，切实体会大运河历史价值，分享收获，讲述通过本次课堂对运河历史产生的全新理解。 本次课堂让厚重的运河历史摆脱距离感走进儿童视野，引导儿童主动了解家乡历史，自觉传承优秀传统文化。 运河传薪 文脉之旅 近日，聊城大学 “运脉传薪”实践队于济宁市鱼台县于屯小学举办“运河传薪，文脉之旅”主题活动。 志愿者梳理大运河完整线路走向，讲解鲁西运河的演变历程，阐释运河通航对山东地区商贸流通、市井风貌产生的改变。志愿者引导学生展开联想思考，学生提出疑问与想法，课堂互动氛围活跃。 志愿者分发运河知识卡片，开启多项互动环节，描述运河沿岸特产的特征，考验学生课堂听讲与快速反应能力。学生结成小组参与挑战，抽取题目思考作答，对照课堂记忆亲手勾勒运河简易线路图，轮流接续讲述运河相关小故事。 本次课堂拉近青少年与运河历史的距离，在青少年心底播撒下水脉文化的种子，树立起保护和传播地方运河文化的自觉。 一场运河溯源，一程童心启智；一次趣味研学，一脉文脉赓续。千年漕运虽远，宣讲则知；运河文脉虽厚，润物则新。聊城大学“运脉传薪”实践队怀揣护脉初心与育人热忱，以宣讲传运河、以趣味润童心，创新本土文脉普及形式，在沉浸式研学互动中，用青春力量深耕运河文化沃土，以实干担当守护千年运脉薪火相传。 （初审：王梦 复审：宋佳珊 终审：尤姗姗）
