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6月6日下午，篮球预测 于6#A405举办第三十三期研究生读书会。本期读书会阅读书目为毛汉光先生的《中国中古社会史论》，翟桂金老师应邀担任本期读书会的主讲人，篮球预测 学科教学（历史）专业同学参加。

翟桂金简要介绍了《中国中古社会史论》一书，并阐述了推荐该书的理由。他指出该书深入剖析了中国中古时期社会结构、经济形态与文化变迁，以独特的学术视角展现了中古社会发展的内在逻辑。通过阅读本书，能够帮助同学从社会史的视角理解中古历史，拓宽历史研究的学术视野与思维。

在小组代表发言环节，同学们各抒己见。韩玉洁同学结合自己的读书感悟指出毛先生的研究方法尤其值得借鉴，这种方法论创新对研究其他历史时期的社会结构也具有重要启示意义。朱怡佳同学强调虽然该书存在数据覆盖面的局限，但其提出的“士族-小姓-寒素”分析框架至今仍深刻影响着魏晋南北朝隋唐社会史研究。耿良博同学在讨论中着重分析士族的南北分野问题，她指出南迁士族通过与皇权结盟维持政治影响力，而北方士族则凭借坞堡武装和汉化政策中的关键作用延续家族势力，这种差异最终导致隋唐时期北方士族占据主导地位。薛希臻就第二篇“中古统治阶层之社会成分”进行了分享，她指出士族作为中古时期的关键社会力量，其兴起和演变过程不仅反映了当时社会结构的变化，也揭示了权力分配机制的动态调整。唐利同学从宏观角度对整本书进行了总结，得出了一个统治阶层的长久存续，不仅依靠国家制度的安排，更需要深深扎根于广阔的地方社会土壤之中的结论。程明亮同学通过对《中国中古社会史论》的研读，指出研究中古社会史应当拓宽史料视野，除了正史、墓志等传统文献外，还需要关注地方志、家谱等“边缘史料”，这样才能更全面地把握中古社会的真实面貌。

在点评答疑环节，翟桂金结合自身治学经验和对本书的深刻理解，对同学们的发言进行了总结与指导。他指出，毛汉光先生的这部著作不仅是一部社会史研究的典范，也为历史教学提供了重要启示。他鼓励学生在今后的教学实习中要主动将学术研究成果转化为教学内容，使历史课堂成为传递学术前沿成果、启迪学生思维的优质平台。

本期读书会的举办，深化了同学们对中古社会结构的认识，为历史教学提供了新思路，有利于同学们将学术研究成果转化为教学资源，对今后的历史教学实践具有重要参考价值。