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情系乡野稚童，志育少年新苗。当夏风吹拂乡间校园，多彩育人课堂正逐步开展。从法治启蒙到家风涵养，从安全科普到非遗美育，志愿授课不再是单一的知识宣讲，而是青年学子扎根乡土、温润童心的踏实奔赴。

为补齐乡村暑期教育短板，丰富基层青少年成长载体，近日，“聚力青护”实践队走进鱼台县于屯小学，以初心守护孩童成长，以多元课堂浸润童心，在充满烟火气息的乡野校舍间，书写温暖的青春育人答卷。

杯舞传心声 共唱《苔》之志

近日，聊城大学“聚力青护”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“杯舞传心声，共唱《苔》之志”活动。

活动现场，志愿者向儿童讲解清代诗人袁枚诗作《苔》，围绕“苔花如米小，也学牡丹开”剖析诗句内涵，引导儿童理解平凡生命同样拥有绽放的力量。讲解结束后，志愿者逐句教唱由诗歌改编的歌曲，带领儿童练习。

为创新美育形式，志愿者设置“杯舞”互动环节，指导儿童手持水杯跟随乐曲节拍击打杯壁。练习初期整体节奏较为混乱，志愿者分组开展练习，逐一调整动作节奏。志愿者组织儿童开展交流分享，鼓励其结合自身经历畅谈学习诗歌后的感受。

此次活动将传统诗词与艺术体验相结合，为乡村儿童搭建感受美、表达美的平台以文化浸润助力少年儿童健康成长，为乡村文化振兴注入青春力量。

葫芦绘吉韵 笔墨承国风

近日，聊城大学“聚力青护”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“葫芦绘吉韵，笔墨承国风”活动。

志愿者围绕葫芦民俗文化展开科普，为儿童梳理葫芦彩绘的发展脉络，讲解葫芦在传统文化当中承载的吉祥寓意，现场展示多款彩绘葫芦，介绍不同纹样的文化内涵。

考虑到葫芦曲面绘画存在难度，志愿者为儿童演示马克笔手绘方法，重点讲解技巧，鼓励儿童绘制祥云等国风纹样。对于绘画基础较弱的儿童，志愿者逐一进行指导，协助完成初稿轮廓。创作结束后，现场开展作品展示分享，儿童轮流上台展示彩绘葫芦，介绍其创作想法。

活动将传统民俗手工艺融入乡村课后美育，以沉浸式手工体验激发儿童对本土非遗的探索兴趣，让非遗技艺在青少年群体中传播弘扬。

小小安全官 平安伴我行

近日，聊城大学“聚力青护”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“小小安全官，平安伴我行”活动。

活动循序渐进引导儿童系统学习交通安全知识。讲解方式贴合儿童认知特点，现场儿童积极举手提问，课堂互动氛围热烈。

趣味手绘创作环节充分调动参与积极性，志愿者备好绘画素材，引导儿童自主绘制交通安全主题画作。在志愿者的指导下，作品创作完成后，现场开展成果分享，儿童依次登台展示手绘作品，分享课堂学到的出行安全技巧。

此次沉浸式交通安全实践课堂，将枯燥的交通规则转化为趣味十足的互动体验，助力提升儿童的自我防护能力。

孝贤文化润少年 青春携手传家风

近日，聊城大学“聚力青护”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“孝贤文化润少年，青春携手传家风”活动。

志愿者向儿童讲述当地孝贤典故，解读故事中敬老爱亲的内涵。讲解结束后，志愿者组织儿童分组围坐开展交流分享，鼓励其主动分享家庭中的温情瞬间。

志愿者耐心倾听各组发言，适当加以引导，帮助儿童理解感恩与奉献的意义。同时，志愿者分发手工物料，带领儿童动手制作家风主题书签。活动最后，志愿者倡议全体儿童回家践行孝善小事，推动课堂感悟转化为日常行动。

活动依托乡村校园开展家风教育，充实乡村德育载体，推动传统孝善文化在乡村少年群体传承，助力涵养文明和睦的乡村风气。

童话故事说法理 法治种子种心田

近日，聊城大学“聚力青护”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“童话故事说法理，法治种子种心田”活动。

志愿者依托经典童话开展普法教学，以《小红帽》中与陌生人接触、轻信他人的情节为切入点，讲解未成年人防诈骗等安全与法律知识。现场儿童踊跃举手，结合现实场景提出生活里遇到的安全疑问，志愿者为其逐一进行解答。

课堂还围绕《灰姑娘》展开延伸学习，结合主角遭受刁难、人身自由受限的故事情节，带领儿童挖掘故事之中隐藏的法律冲突。互动环节中，志愿者组织分组讨论，鼓励其交流思考，多名儿童主动上台分享课堂收获，表示通过童话理解法律知识更加有趣、直观。

本次活动打破传统普法课堂的枯燥模式，寓教于乐，有效加深乡村儿童对基础法律知识的理解，帮助儿童培养自我保护意识。

“聚力青护”实践队以课堂浸润儿童心灵，以志愿搭建成长桥梁，以陪伴守护乡村少年远航。少年培育，非朝夕可成；青年担当，恰青春韶华。让热忱奔赴乡校，让善意凝聚成炬。往后时光里，愿我们携手深耕乡村公益教育，书写更多少年向阳成长的温暖篇章。

（供稿：篮球预测-NBA篮球比分预测-CBA篮球比赛预测 初审：井鲁豫 复审：魏志鹏 终审：尤姗姗）