聊城大学“诗语童行”实践队活动展示(二)
巧手承韵,诗润童心。悠悠中华诗词藏千古风雅,字字经典诗文蕴万般意境,那些流传千年的古典诗作,跨越岁月的长河,成为滋养孩童心灵、传承传统文化的精神沃土,承载着源远流长的华夏文脉与人文底蕴。 为创新诗词启蒙形式,降低古典诗词学习门槛,厚植少年文化自信,近日,聊城大学“诗语童行”实践队走进学校,以实物教具为辅助载体,将诗文意境转化为可视可感的手作物象,通过诵读研学、动手创作、作品分享的多元形式,让古典诗词走出书本、融入童心,以温情志愿之力浸润少年成长,赓续中华优秀传统文化薪火。 诗词小戏台 童声演古意 近日,聊城大学“诗语童行”实践队于东昌府区朝阳幼儿园举办“诗词小戏台,童声演古意”活动。 志愿者借助多媒体课件,以通俗童趣的语言讲解《咏鹅》《江南》《静夜思》等经典古诗,结合动态画面解读诗词背景与内涵,充分调动儿童学习与演绎的积极性。活动搭建诗词小戏台,志愿者制作荷叶、圆月等主题布景与角色配饰,组织儿童分组认领角色登台情景演绎。志愿者带领儿童吟诵诗词、配合神态走位还原诗意。演绎结束后,儿童动手制作戏台布景与角色配饰,打造专属手作并自行带回留存学习纪念。 本次活动让儿童在沉浸式展演与手工实践中深化诗词认知,潜移默化培育儿童传统文化素养,助力经典诗词文化根植童心、代代传承。 纸造诗境画卷 稚诵千年诗香 近日,聊城大学“诗语童行”实践队于东昌府区朝阳幼儿园举办“纸造诗境画卷,稚诵千年诗香”活动。 志愿者精心打造古韵诗词场景,布置竹林、小桥、野花等纸艺摆件,营造浓厚古风氛围。依托沉浸式田园实景,志愿者结合眼前景物对应诗词意象,细致讲解《村居》《竹里馆》等田园古诗,帮助儿童直观理解诗词内涵。活动开展分层诵读练习,搭配肢体动作演绎诗意,志愿者一对一引导内向儿童大胆开口诵读,随后指导儿童利用彩纸、画笔制作诗词主题手作。现场举办诗景作品展,全体儿童手持作品齐诵经典、相互赏析并集体合影留念。 本次活动夯实儿童古典文化基础,培育他们对传统文化认同感,拓宽经典文化传播渠道,助力中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。 锄禾日当午 惜粮记心间 近日,聊城大学“诗语童行”实践队于东昌府区朝阳幼儿园举办“锄禾日当午,惜粮记心间”活动。 志愿者展示农民立体剪影教具,引导儿童观察草帽、锄头、烈日等劳作元素,启发儿童主动思考,建立粮食来之不易的深刻认知。志愿者带领儿童逐句品读《悯农》,搭配贴合诗意的动作开展跟读练习,巩固学习内容,志愿者全程细致指导,保障每位儿童都能熟练掌握。志愿者借助饭碗道具模拟就餐场景,组织儿童端碗诵诗,引导儿童分享日常就餐习惯、反思粮食浪费问题,自觉养成尊重劳动、珍惜粮食的良好习惯。 本次活动引导儿童把惜粮认知转化为日常自觉行为,有利于培养他们勤俭节约的品质,助力勤俭节约的传统美德代代传承。 慈母手中线 游子身上衣 近日,聊城大学“诗语童行”实践队于东昌府区朝阳幼儿园举办“慈母手中线,游子身上衣”活动。 志愿者展示“妈妈缝衣”剪影道具,引导儿童积极分享妈妈日常陪伴、默默操劳的暖心瞬间,自然导入经典古诗《游子吟》。志愿者逐句领读诗词,搭配贴合诗意的柔和动作,带领儿童沉浸式跟读诵读,耐心指导儿童熟练掌握诵读内容与动作。诵读结束后,儿童利用彩贴、爱心卡片自主装饰创作,认真书写暖心寄语,亲手制作精美感恩手作,最后手持作品集体齐诵古诗,真诚传递感恩心意。 本次活动引导儿童感悟孝亲温情,主动表达爱意,培育感恩向善的良好品质,以童趣方式传承孝亲传统文化,让经典诗词浸润童心。 一场诗词浸润,一程童心逐雅;一次巧手研学,一脉诗韵传承。古韵诗词虽奥,巧授则浅;传统文化虽深,润物则明。聊城大学“诗语童行”实践队怀揣育人初心与传文热忱,以手作融诗词、以趣味启新知,创新传统文化启蒙形式,在寓教于乐的课堂实践中,用温情陪伴浇灌孩童诗意心田,以青春力量守护中华诗韵文脉。 (供稿:篮球预测-NBA篮球比分预测-CBA篮球比赛预测
初审:王梦 复审:魏志鹏 终审:尤姗姗)


